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贵州中华职业学校

1984

建校时间

正在招生

招生状态

关注人数

办学层次

中专学校

招生电话

18188503804

学校地址

贵阳市乌当区

专业科目

航空高铁、汽车汽修、商务管理、电子机械、食品餐饮、休闲保健、

欧阳娜娜 【欧老师】

欧阳娜娜【欧老师】职业学校招生老师

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学校信息

  • 所在城市:贵阳
  • 录取分数线:
  • 招生性质:统招
  • 招生对象:应届毕业生
  • 招生状态:正在招生
  • 建校时间:1984年
  • 办学层次:中专学校
  • 办学性质:公办
  • 关注人数:705人
  • 学校电话:18188503804
  • 学校地址:贵阳市乌当区
  • 招生专业:

学校简介

    • 贵阳市中华职业学校是隶属于贵阳市中华职业教育社、经政府主管部门批准成立的一所全日制中等职业学校。
             学校属校企结合型学校,秉承黄炎培“敬业乐群”的职业教育思想,以“使无业者有业,使有业者乐业”为办学使命;学校大力倡导黄炎培“金的人格、铁的纪律”的目标理念。
             为了贯彻落实省政府大力发展职业教育的精神,实施9+3教育计划的要求,充分利用办学资源,本着教育资源整合、发展壮大的原则,我校和贵州中医药职业学校、贵州航空工业技师学院等院校整合资源、分区办学。由深圳厚德连横投资有限公司投资新建职业教育园区,并于2017年6月学校正式搬迁到现今新校址。分区办学后,学校执行一个班子,多块牌子,统一管理,共同发展。
            学校位于贵阳市乌当区新场镇金江工业园,属于乌当区大健康产业园,毗邻贵阳市扎佐医药工业园,紧邻修文县高铁站,校园环境优美,占地近500亩,可容纳上万学生。学校自成立以来,办学规模不断扩大,现学校开设专业8类,截止2018年9月学生共计5700余名,各级各类专兼职教师有200余名。
             全校工作的开展紧紧围绕由校务委员会提出的“六位一体”的办学总体布局逐步推进,职业教育园区在园区董事会成员和全体师生的努力下,软硬件建设取得了一定的成效。第一校区以护理、药学、中医康复等医药卫生类专业为核心;二校区以空乘服务、轨道交通管理、幼儿教育等热门专业为中心;三校区以汽修(重点新能源方向)、计算机应用(大数据方向)等现代化专业为重心。努力把学校建设成为上万人规模的现代职业教育集团,力争在2022年前打造出贵阳市乌当区首个“教育科技文化康养城”。
             职业教育园区项目建成后,随着各项项目的实施以及大量学生的进驻,教育园区对周边地区经济发展产生辐射和带动作用,当地相关的配套(如餐饮业、娱乐业、相关服务业等)在不断的完善。在上级领导的指导和各级领导的关怀下,学校规模不断发展扩大,学校将进一步完善乌当区职业教育资源,为国家建设输送更多的有用合格人才,为促进地区协调发展都具有十分重要的意义。
             随着职业教育园区规模不断扩大,贵阳市中华职业学校大家庭欢迎社会各类有识之士的加入和发展。


    • 2022年贵阳市中华职业学校招生专业

    • 序号专业名称招生对象专业技能方向招录人数
      中职中高职衔接
      1航空服务初、高中毕业生36

      120

      2高铁管理初、高中毕业生36120
      3轨道交通初、高中毕业生36180
      4汽车维修初、高中毕业生36120
      5中餐烹饪初、高中毕业生36120
      6老年人服务与理管初、高中毕业生36120
      7机械加工技术初、高中毕业生3660
    • 学校文化:
      学校校训:敬业乐群。
      (出自《礼记.学记》。“敬业”指对所习之职业具嗜好心,所在之事具责任心;“乐群”指具有优美和乐之情操及共同协作之精神。由第一任中华职校校长江恒源先生题词,江恒源(1886-1961),字问渔,曾为第一任中华职校校长。)
      办学使命:使无业者有业,使有业者乐业。
      办学理念:学做人、为服务社会之准备;学技术、为个人谋生之准备。
      办学精神:做事先做人、责在人先、利居众后。
      办学特色:做学合一、手脑并用。
      办学宗旨:强化人格道德教育和实践教育,致力于提升学生综合职业技能素养。
      办学模式:校校合作、校企合作、教产融合。
      办学布局:“六位一体”;1、主抓基础设施建设;2、安全作为第一生产要素;3、以党建工作引领师资队伍建设;4、以传统文化和党建工作结合推动校园文化建设;5、重点打造学校专业建设;6、校园内外生态与师资人文生态建设相结合,统一管理。
      办学目标:构建适应社会发展需求的专业结构,打造有利于学校可持续发展的课程体系,增强学生可持续发展能力。
      学校价值观:团队协作,互相学习;兢兢业业,奉公正直。
      学校愿景:稳步发展,开源节流;让教职工过上富裕、尊严、有希望的幸福生活。


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